我是一名来自19应英1班的同学，我叫金铉。由于疫情的原因，我们的假期延长了许多，同学们都不能够去学校学习。为了大家的学业情况做考虑，老师们下达了网课的通知，随着这些通知的发布，我也知道自己接下来会有怎样的学习方法了。这次上网课是我第一次进行网上学习，我觉得非常的新颖，课程也安排的非常合理和充实，通过这次学习，使我得益良多，接下来我来分享几点我的收获。
网课培养了我的自主性
在学校学习和在家里学习两者可谓是天差地别。在学校，在老师的监管下，你上课认不认真都会被老师看在眼里，而在家里，不在老师的眼皮子底下，你的学习用工具有智能手机、电脑等一系列电子智能用品，完全依赖自己自律、自由的学习。电子智能用品对于我来说无非是一个巨大的诱惑，它像一个巨大的磁场吸引着我。不过，我是负责班级签到的班长，我起到的，是带头的作用，这一标签无时无刻不在提醒我要以身作则，要更加自律，渐渐地，它培养了我的自主学习能力，提高了我的自主性。经过这次网课的经历，大大强化了我的自我意识，增强了我的自律能力，提高了我的专注性，培养了我的自学能力。让我懂得了如何去正确的排出外界干扰或暗示，学会自主决断！
网课学习十分便捷
网课学习，不需要亲自到达指定的教室，只需要在特定的时间通过电子设备进入网课的房间，这一行为大大的提高了上课的灵活与便捷性。平时上课，你来不及听或者没有听懂的内容，没有做好相应的笔记，你可能就错过了。但是网课有一个好处，它拥有录制直播的一个功能，在你上完课之后，会给你提供直播录像，你可以在课后去播放它，完成你来不及记的笔记，拥有充足的时间去思考你上课的疑惑，丰富你的知识。课前，老师通过一些APP让我们提前预习上课的内容，上课期间，通过记好的笔记，大家上课也十分轻松高效，课后，大家完成好作业，不需要再转交给课代表，直接上传到APP即可，大大加快了我的学习进度。这节约了我们大部分的时间，提高了我们的效率，十分的高效便捷。
网课增进了同学和老师之间的情感
看到这里，你们可能觉得“面授”比起网课更能够做到这一点，但我却恰恰相反。在很多网课直播的平台，都拥有发送弹幕的功能，大家有疑惑或者想法能够直接发出来，对于性格外向爱问问题的员工来说，能够更好地帮助他们表达自己的想法，对于性格有些内向，不擅长面对面去提问的同学，大大提高了他们的自主表达能力。上课更加的有活力，老师也能够更好地了解到同学们的问题。增进了同学和老师之间的情感。
长时间上网课也会有些坏处，一直盯着屏幕，眼睛会不舒服，所以我还是希望疫情早点结束，见到可爱的大家，让我们早日回归课堂！
